人格教育，是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育，是教育者针对青少年素质现状，有目的有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式与方法，对青少年施加影响，促其人格系统健康发展的教育活动。

          随着第22期《领袖青少年口才特训》的结束，相信家长们对孩子的变化都看在眼中。相信大家都希望孩子能有跟多得成果。为了能让家长们能够更加深入的学习到如何教育孩子，和如何跟孩子沟通走进孩子的内心世界，在八月四日晚上七点在渝中区上清市渝中大厦开展了家长会！

          家长们在这里分享，互相学习，了解孩子新朋友的家长也会收获不菲哦。其中一位家长的分享说“孩子以前都是非常冷傲的，但是在群（青少年学习孩子父母专群）里看到他能够和其他孩子打闹在一起，都很好的，只要有哪怕是一点也是对我们的安慰”。在特训营结束后这位母亲问孩子你还想去吗？孩子的回答让她还是吃惊的，孩子说如果不是八月没有时间，我一定会再去的。

          每一个家长都上台分享了自己孩子在特训营的成长，无不是对孩子进步的欣慰！重视青少年人格教育，是现代社会发展的需要。现代社会是以改革为动力推动前进的。青少年时期是人生的“起步”阶段，是思想意识、人格素养正处于形成的过程中。

          他们思想单纯。思维敏捷，好气好胜好探索，这些特点为他们人格的建塑提供了良好的条件。但由于年龄和阅历的限制，他们身上也存在着情绪易于波动，意志较为脆弱，认知易于“扭曲”，内心常存冲突，思想易于消沉等人格缺点。而我们《领袖青少年口才特训》的课程专为青少年研发，为孩子创建良好的社会交谈能力、与父母沟通能力、在舞台上将自己的想法淋漓精致的表达清楚。打造孩子优良的人格系统：（1）自强不息的人生态度；（2）积极进取的奋斗精神；（3）勇于挑战的创新意识；（4）富有弹性的适应能力；（5）百折不扣的抗挫精神；（6）强弱适度的情绪反应；（7）善于与人相处的社交能力；（8）自我控制的理智行为；（9）热烈饱满而又稳重坚定的行为品格等。